我國(guó)高校信息化建設(shè)正在經(jīng)歷巨大變遷。在不到20年的時(shí)間里，從引入PC開始，到建設(shè)初級(jí)校園局域網(wǎng)、中型百兆校園網(wǎng)，乃至大型千兆校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心（IDC），高校信息化建設(shè)幾乎每隔幾年就會(huì)跨上一個(gè)新臺(tái)階。今天，高校信息化建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步，開始步入“萬(wàn)兆”校園網(wǎng)時(shí)代。

　　越來(lái)越多的高校正在搭建帶寬達(dá)每秒1萬(wàn)兆比特的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。萬(wàn)兆網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)可以為高校整體信息化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而如何充分利用這強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源，如何把信息化建設(shè)推向深入，開始成為當(dāng)前高校信息化建設(shè)者最為關(guān)注的問(wèn)題。

　　強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)需要先進(jìn)的計(jì)算設(shè)備，信息化的縱深建設(shè)需要強(qiáng)大的解決方案供應(yīng)商。作為全球知名的教育信息系統(tǒng)供應(yīng)商，戴爾一直以“可以信賴的合作伙伴”和“經(jīng)驗(yàn)豐富的IT專家”的角色，全力地推動(dòng)著高校信息化建設(shè)。在我國(guó)，借助戴爾OptiPlex臺(tái)式機(jī)等終端設(shè)備，蘇州大學(xué)改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，太原科技大學(xué)打造了高效能、低噪音的電子閱覽室；通過(guò)戴爾服務(wù)器與工作站，清華大學(xué)研發(fā)出全球查找速度最快的“人臉識(shí)別系統(tǒng)”；基于戴爾存儲(chǔ)解決方案，中南大學(xué)建立了“校園卡”應(yīng)用系統(tǒng)，湖南師范大學(xué)建成了“高度集中、充分共享”的省級(jí)高校數(shù)字圖書館……如此種種，不勝枚舉。

　　為了配合高校信息建設(shè)向縱深發(fā)展，戴爾一直在研制新產(chǎn)品、打造新服務(wù)和提供創(chuàng)新的解決方案。其第九代服務(wù)器的推出，就是第一時(shí)間應(yīng)用業(yè)內(nèi)領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)、打造先進(jìn)計(jì)算產(chǎn)品的典范。這種服務(wù)器全面采用業(yè)界最新的標(biāo)準(zhǔn)IT技術(shù)，如英特爾最新的雙核計(jì)算技術(shù)、全緩沖內(nèi)存、SAS/SATA存儲(chǔ)等，在性能上較之前代產(chǎn)品有了全面提升。為了給高校師生以更多選擇，戴爾還在不斷擴(kuò)大與標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)提供商的合作范圍。2006年，戴爾首次大范圍引入了AMD計(jì)算技術(shù)，并發(fā)布了基于AMD處理器的筆記本電腦、臺(tái)式機(jī)和服務(wù)器。

　　基于高速有線校園網(wǎng)的無(wú)線校園網(wǎng)，是高校當(dāng)前信息化基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)新方向。為了配合這種趨勢(shì)，戴爾新一代Latitude筆記本電腦增加了多項(xiàng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如新增的“Wi-Fi Catcher”功能，能夠無(wú)需開機(jī)就快速尋找網(wǎng)絡(luò)，可讓高校師生更方便地應(yīng)用無(wú)線;高校深化信息化建設(shè)需要的不僅僅是先進(jìn)的產(chǎn)品，在很多情況下，廠商的服務(wù)能力、溝通能力和供貨能力更為重要。高校不同于其他機(jī)構(gòu)，具有組織龐大，院系、部門、科室繁多的特點(diǎn)。絕大多數(shù)高校統(tǒng)一了采購(gòu)出口，由設(shè)備管理科等部門負(fù)責(zé)集中采購(gòu)。如何確保IT設(shè)備采購(gòu)的高效和透明，是各大高校當(dāng)前普遍關(guān)注的問(wèn)題。在這方面，戴爾獨(dú)特的直接模式較之其他廠商來(lái)說(shuō)具有先天的優(yōu)勢(shì)。基于直接模式，戴爾繞過(guò)經(jīng)銷商或集成商，直接與高校接觸，并且公開所有產(chǎn)品的配置和報(bào)價(jià)，提供簡(jiǎn)單高效的電話訂購(gòu)和網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)的方式，最終能夠做到按每個(gè)師生的個(gè)性化要求定制產(chǎn)品，并把產(chǎn)品直接送達(dá)師生的手中。這種直接模式確保了設(shè)備采購(gòu)的高效和透明，可以有力地支持高校向縱深推進(jìn)信息化建設(shè)，得到了越來(lái)越多高校的高度認(rèn)可。為了保證系統(tǒng)的高可用性，簡(jiǎn)化系統(tǒng)的項(xiàng)目部署，減少項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)，戴爾提供各種專業(yè)的部署、遷移、數(shù)據(jù)備份和容災(zāi)等服務(wù)。為了滿足不同客戶對(duì)服務(wù)響應(yīng)速度等方面的不同需求，戴爾推出了模塊化的“銅牌”、“銀牌”、“金牌”和“白金”等不同級(jí)別的技術(shù)支持服務(wù)。

　　毋庸置疑，萬(wàn)兆時(shí)代的高校信息化建設(shè)必將更為全面和深入。業(yè)內(nèi)專家指出，當(dāng)前高校信息化建設(shè)正在從“網(wǎng)絡(luò)核心時(shí)代”全面跨入到“數(shù)據(jù)核心時(shí)代”，信息化建設(shè)的主題必將由帶寬、鏈路等的建設(shè)，過(guò)渡到教學(xué)信息系統(tǒng)、教研信息系統(tǒng)、教務(wù)信息系統(tǒng)等的規(guī)劃和部署，以及硬件設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)信息的集中。這一切，將對(duì)高校管理者和設(shè)備供應(yīng)商的綜合能力提出更高的要求。（李寶亮）